Amanda, N. P. and Hasanuddin, H. (2025) “ANALISIS BIBLIOMETRIK TENTANG PBL SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF UNTUK MENGASAH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Bibliometric Analysis of PBL as an Effective Learning Model to Enhance Students’ Critical Thinking Skills”, Al-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan Sains, 3(2), pp. 123–129. doi: 10.59896/aqlu.v3i2.291.